Ștefan Țintă trage un semnal de alarmă: „Suntem pe ultimul loc în Europa”
Ștefan Țintă, deputat PSD de Ialomița, solicită Ministerului Educației și Cercetării măsuri pentru creșterea numărului de copii în grădinițe.
Ștefan Țintă, parlamentar social-democrat ce reprezintă Ialomița în Camera Deputaților, trage un semnal de alarmă privind slaba participare a copiilor în grădinițe.
Un capitol ce plasează România pe ultimul loc în rândul statelor din Uniunea Europeană, cu o participare de 75% copii în grădinițe.
„Situația actuală este alarmantă: doar trei din patru copii români accesează educația preșcolară, iar România este codașa Uniunii Europene la acest capitol. În Belgia și Spania, participarea trece de 95%, iar în Franța, toți copiii peste 3 ani merg la grădiniță.”, spune Ștefan Țintă într-o postare pe Facebook.
Spre comparație, în România decalajul rural-urban începe de la cele mai fragede vârste, iar lipsa grădinițelor și creșelor, în special în zonele defavorizate, îi condamnă pe mulți copii la un start inegal în educație și în viață.
Părinți nevoiți să renunțe, copii care nu pot fi înscriși, locuri insuficiente, grupe supradimensionate, acestea sunt realitățile din sistemul antepreșcolar, agravate de lipsa de infrastructură, în special în mediul rural. (ȘTEFAN ȚINTĂ, deputat PSD)
Ștefan Țintă: „Este nevoie de măsuri urgente”
Deputatul PSD i-a adresat în acest sens o întrebare oficială lui Daniel-Ovidiu David, ministrul educației, și i-a solicitat o informare privind măsurile urgente ce trebuie adoptate în vederea conștientizării educației timpurii.
„Am cerut Ministerului Educației și Cercetării să ne comunice ce măsuri are în vedere pentru a crește participarea copiilor la grădiniță, să ne informeze câte noi creșe și grădinițe de stat au fost deschise la nivel național, dar și în județul Ialomița, și să precizeze câte locuri au fost suplimentate în ultimii ani și cum se asigură înscrierea tuturor copiilor în sistemul public.”, transmite parlamentarul ialomițean.
Ștefan Țintă este convins că educația timpurie nu este un moft, este o condiție esențială pentru echitate, integrare și performanță școlară, iar fiecare copil merită șansa unui început bun, indiferent de locul în care s-a născut.
